Ana Patricia Cáceres Cortés

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Ana Patricia Cáceres Cortés soy fisioterapeuta, magíster en Educación y especialista en cuidado crítico, con experiencia en docencia universitaria en programas de pregrado y posgrado. Mi trayectoria académica se ha desarrollado principalmente en las áreas de fisioterapia cardiopulmonar, cuidado crítico, educación en salud e innovación educativa. Actualmente participo en procesos de docencia, investigación y desarrollo de estrategias pedagógicas orientadas al fortalecimiento de la formación de profesionales en fisioterapia. Mis intereses investigativos incluyen la innovación en la enseñanza de las ciencias de la salud, el uso de tecnologías digitales y la gamificación como estrategias para favorecer el aprendizaje. He participado en proyectos de investigación y desarrollo de recursos educativos digitales, entre ellos FSTFarmacopulmonar, aplicación orientada al aprendizaje de farmacología pulmonar en estudiantes de fisioterapia. Mi trabajo integra la experiencia clínica y disciplinar con la educación superior, buscando aportar al mejoramiento de las prácticas docentes y a la formación de profesionales con competencias para responder a las necesidades del contexto en salud.

Líneas de Investigación

Resumen de soluciones en investigación en las que ha participado

He participado en proyectos orientados al desarrollo de soluciones educativas y de intervención en fisioterapia cardiopulmonar y cuidado crítico. Mi trabajo integra innovación educativa, tecnologías digitales y gamificación para fortalecer el aprendizaje en ciencias de la salud, destacándose el desarrollo y validación de la App FSTFarmacopulmonar.

Publicaciones relevantes

- Cáceres Cortés, A. P., Acosta Nieto, J. M., & Salamanca Toro, J. C. (2025). Gamificación en la educación en ciencias de la salud y fisioterapia: Impacto en el aprendizaje, motivación y rendimiento académico. En Gamificación en el escenario educativo: Experiencias investigativas en territorio latinoamericano (pp. 21-37). IbërAM Corporación Universitaria Iberoamericana. https://www.researchgate.net/publication/413862047_Gamificacion_en_el_escenario_educativo_Experiencias_investigativas_en_territorio_latinoamericano - Cáceres Cortes, A. P., Báez Ardila , G. F., Molina Ochoa , S. A., & Hernández Zapata , S. A. (2024). Fármacos en el Tratamiento del EPOC: Una Revisión de la Terapia Farmacológica colombiana. Biociencias (UNAD), 8(1), 83-97. https://doi.org/10.22490/26194759.9159 -"Predictores, Índices y pruebas de extubación exitosas utilizadas en las unidades de Cuidado Intensivo. Diciembre 2023. Documento web: https://investigaciones.ibero.edu.co/wp-content/uploads/2024/04/iberoreport-33.pdf